| 成立宗旨 | 
		
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				達成國民教育目標。提昇國民教育品質。提昇現職教師課程與教學的知能。 | 
		
			| 具體教育目標 | 
		
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				培育精通課程與教學的領導教師。培育課程與教材的研發人才。培育課程與教學的學術研究人才。 | 
		
			| 發展方向與重點 | 
		
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				增進課程批判能力。加強課程設計實務。增進教學方法與理論知識。加強教學評量與研究能力。統合各學科領域。結合社區資源。 | 
		
			| 畢業出路 | 
		
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				擔任國小教師、主任、校長等。出任教育行政人員。擔任教育學者。課程及教學的專業人員。 | 
		
			| 能力指標 | 
		
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				能應用課程與教學領域之專業知能,進行文獻與實務的省思與批判。能統整課程與教學理論與實務知能,進行研究、思考與批判。能探究課程與教學議題並進行論文發表。 |