一、《教育實踐與研究》獲列國家科學技術委員會社會科學核心期刊(TSSCI)，評比為第一級。並榮獲國圖「111年臺灣學術資源影響力」期刊即時傳播獎教育學學門期刊第四名。

二、該刊自今年起增加為每年出版三期，分別於4、8、12月出刊，全年徵稿，隨到隨審。

三、該刊以教育實踐為宗旨，敬邀強化教育現場實踐能量相關思想論述之研究者不吝賜稿，類型如下:

(一)研究論文:原創性未發表之學術論文。
(二)文獻評論:就特定主題，對相關文獻進行系統性之回顧與評析。
(三)研究筆記:因研究現場、閱讀思考、社群激盪、或資料分析所引發之特定議題的前瞻性論述。
(四)評論與回應: 就本刊近期刊出之文章或其他重要論著 提出評論或回應。

四、本次專題其一為「ESDGs：2030年永續發展目標教育｣，期能為2030年永續發展目標的實踐作見證，也為永續發展教育研究的未來提供建議，讓臺灣的教育能站在全球視野與在地行動的視野，持續往前邁進，為全球永續發展做出應有的貢獻；二為「社會情緒學習」，期能探究「社會情緒學習」在教育場域中的理論與實踐，並為K-12教育發展提供相關建議，以發揮研究促進政策與實踐之影響力。

五、投稿相關辦法及表件可至期刊官網下載，網址:https://jepr.ntue.edu.tw/contents/contents/contents.asp?id=101